共通科目 一般科目(社会系)


技術者倫理('09)



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 平成24年7月

択一式か記述式か: 記述式

設 問 数 : 2

出 題 元 : テキスト中心

持ち込み可能か: テキスト持込可



コ メ ン ト : 過去問と同じ問題
ノート持ち込み可だから、ある程度まとめていったほうが楽

問1か問2をどちらか選択して回答
問1
セブンステップを具体的に説明しなさい
ステップ5には2つ以上のエシックステストを例示しなさい


問2
印刷教材13から15章を参考にして東日本大震災後の日本の社会における技術の役割について論じなさい

次の5句を使い使った語句には下線をひきなさい
安全、リスクマクロ、レベル、トランスサイエンス


平成23年7月

択一式か記述式か :    記述式

設問数 :    1or2

出題元 :    テキスト中心

持ち込み可能か :    テキスト持込可



コメント :
2問ありましたが、問1か問2どちらかに回答です。
問1の場合は下記の2問に回答し、合わせて800字以内でした。

問1(1)セブンステップガイドについての説明を、
     ジレンマ問題、事実関係、ステークホルダー、エシックステスト、
     可逆性テスト …の5つの言葉を使って述べること。
  (2)技術者が倫理問題で困らないために企業が取り組むべきことについて、
     倫理綱領、法令順守、価値共有型、コミュニケーション、相談窓口
     の5つの言葉を使って述べること。

問2 13章、15章を参照して、高度成長社会における技術者について
   …とかなんとか(過去問と同じ?)
   リスク、社会的合意、トランスサイエンス、Philosopher-Engineer、
   人類の利益 の5つの言葉を使って述べること。

一応テキスト、ノートの持込み可でしたが、あまりにテキストの丸写しだと評価しないばかりか採点しないぞ、といった風の注意書きがありました。

問1を選択したら、(1)で時間と800文字のほとんどを使ってしまい、(2)が100文字くらいになってしまいました…。



平成21年7月
択一式か記述式か : 記述式

設問数 : 2

出題元 : どちらともいえない

持ち込み可能か : テキスト持込可




コメント :
問1、企業で働く技術者が論理的な判断と行動が出来るように、企業は何をするべきか? 第10〜12章と「価値共有型倫理プログラム」を参照に600字以内で記述せよ。

問2、印刷教材、特に第13章 及び第15章の内容を参照しながら、技術者が持つべき能力と資質について、600字以内で論じなさい。

初めて記述式の科目を選択したのですが、思ったより600字 2問はきつかった。
結局 中途半端にしかかけず 今考えれば もっとしっかり学習すればよかったと思います。


平成19年1月

択一式か記述式か :    記述式

設問数 :    1

出題元 :   

持ち込み可能か :   

問い1 「技術者にとっての安全性とは何かを実際に起こった例題の概略をまとめ高度技術社会において技術者倫理が必要な訳をからめて書け」みたいな問題。



平成18年1月
択一式か記述式か :    記述式

設問数 :    1

出題元 :    テキスト中心

持ち込み可能か :    テキスト持込可


コメント :
技術者にとって重要視すべき「安全,健康,福利」について
価値だとかPhilosopher-Engineerとかに絡めて1200字以内で述べよみたいな内容でした.

なによりも1200字がきつかった.


平成17年1月

択一式か記述式か :    記述式

設問数 :    1

出題元 :    テキスト中心

持ち込み可能か :    テキスト持込可

コメント :
    現代の高度技術社会においてphilosopher-engineerは必要かを論じなさい。


平成16年度1学期末単位認定試験情報
択一式か記述式か :    記述式

設問数 :    2

出題元 :    テキスト中心

持ち込み可能か :    テキスト持込可

コメント :

1.技術者の「安全性」の価値を「技術者倫理」の観点で述べる(400字以内)

2.現代の高度技術社会で技術を実践するにあたり「技術者倫理」が必要となる理由(400字以内)